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簡(jiǎn)介：養(yǎng)雞（一）,1、提問你知道小雞是怎么出生的嗎關(guān)于孵小雞，你知道些什么呢2、學(xué)生討論。3、揭示課題，播放錄像。,一、提出話題，揭示課題,1、談話同學(xué)們，你聽說過愛迪生小時(shí)候鉆到雞窩里學(xué)老母雞孵小雞的故事嗎如果我們找一些雞蛋來，是否可以真的孵出小雞呢那么我們應(yīng)該怎樣孵小雞呢2、學(xué)生討論。,二、討論應(yīng)該怎樣進(jìn)行孵小雞活動(dòng),3、學(xué)生匯報(bào)，教師板書。4、小結(jié)孵小雞需要解決的問
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簡(jiǎn)介：炸油條,同學(xué)們你們?cè)绮鸵话愠允裁窗≌f一說,一、引入話題,一、引入話題,猜謎語兄弟兩個(gè)瘦又長(zhǎng)，扭在一起下池塘。池塘里面打個(gè)滾，撈起變得黃又胖。打一食物,二、說說議議,油條制作材料有哪些,面盆里放入面粉，加入食鹽，酵母粉，一個(gè)雞蛋，加入不超過40度的溫水?dāng)嚢璩尚鯛?。加入少許的植物油，用手?jǐn)嚢鑾紫拢又喑绍浻策m中光滑的面團(tuán)，蓋上蓋子，醒發(fā)至兩倍大，面團(tuán)蓬松有滿滿的小氣孔即可。,三
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簡(jiǎn)介：創(chuàng)意生態(tài)養(yǎng)殖（二）,說說經(jīng)過一段時(shí)間觀察你發(fā)現(xiàn)了什么,,出現(xiàn)這些問題的原因是什么呢,魚為什么不活躍了，甚至死亡了,水為什么不清澈了,草瘋長(zhǎng)了嗎為什么,為什么別的組的生態(tài)箱比我的好,探討原因,拓展,小小的生態(tài)箱就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，那么在大自然這個(gè)更大更復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)中我們應(yīng)該怎么維持生態(tài)平衡,我的收獲,謝謝
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簡(jiǎn)介：包水餃,餃子源于古代的角子，原名“嬌耳”，漢族傳統(tǒng)面食，距今已有一千八百多年的歷史了。由東漢南陽涅陽（今河南南陽鄧州）人張仲景發(fā)明，最初作為藥用。餃子又稱水餃，深受中國(guó)人民喜愛，是中國(guó)北方民間的主食和地方小吃，也是年節(jié)食品。有一句民諺叫“大寒小寒，吃餃子過年?！憋溩佣嘤妹嫫ぐW水煮而成。,一、引入話題,你喜歡吃餃子嗎那餃子是怎么包的呢,一、引入話題,二、說說議議,包餃子的工具
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簡(jiǎn)介：養(yǎng)雞（一）過程與方法1、能夠自己提出孵小雞活動(dòng)的大致思路。2、能和別人交換意見，認(rèn)真聽取同學(xué)的觀點(diǎn)。3、能夠利用查閱資料等方法獲取信息解決自己遇到的問題。4、能選用自己擅長(zhǎng)的方式交流觀察結(jié)果。知識(shí)與技能了解雞的胚胎發(fā)育的大致過程。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1、愛護(hù)生命。2、樂于用學(xué)到的知識(shí)技能去解決問題。3、體會(huì)
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簡(jiǎn)介：炸油條通過活動(dòng)了解油條的配方，學(xué)會(huì)炸油條的方法。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力，實(shí)踐能力以及小組合作能力。引入話題1.同學(xué)們你們?cè)绮鸵话愠允裁窗≌f一說2.猜謎語兄弟兩個(gè)瘦又長(zhǎng)，扭在一起下池
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