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簡介：飼養小金魚（二）（一）知識與技能1、了解金魚的生活習性。2、認識常用的養殖金魚的工具，學會使用，注意安全。3.初步學會金魚的飼養方法和操作技巧。（二）過程與方法利用多種方法搜集信息、整理資料、獲得養殖金魚的基本知識。體驗水培花卉的過程，掌握水培花卉的方法。（三）情感態度與價值觀1、培養學生熱愛動物，保護動物的意識。2、培養學生的責任
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上傳時間：2023-01-06
頁數： 5
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簡介：社區小雷鋒（清理垃圾）,一、引入話題,3月5日是什么日子是紀念誰的,看雷鋒事跡，學雷鋒精神,一、引入話題,二、說說議議,這些生活垃圾到底是怎么產生的,你從照片中看到了什么，你覺得這樣對嗎,二、說說議議,1.看完圖片后和孩子們一起討論，這些生活垃圾到底是怎么產生的2.老師總結。,三、齊動手,整理室內及室外的衛生，一起動手清理垃圾,三、我的收獲,1.你體會到了為人民服務的雷鋒精神了嗎了解
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上傳時間：2023-01-06
頁數： 9
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簡介：養雞（二）1、能夠利用查閱資料等方法獲取信息解決自己遇到的問題;2、能選用自己擅長的方式交流觀察結果。3、愛護生命。4、樂于用學到的知識技能去解決問題;一、導入1、談話同學們，我們今天可以一起來討論孵小雞的過程，首先就說明大家在前段時間里付出了辛勤的勞動，在你們的努力下，雞蛋才變成了可愛的小雞。下面我們一起
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上傳時間：2023-01-06
頁數： 4
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簡介：學做紅燒肉知識目標讓學生知道傳統菜-紅燒肉的特點制作方法。能力目標鍛煉學生動手能力，進行感恩教育。重點傳統菜的制作的方法，以及所用的技法。難點通過做紅燒肉，感恩父母勞動不易。一、課堂導入講述毛主席愛吃紅燒肉的故事。二、觀看短片，增加實感播放紅燒肉制作的短片。三、菜肴制作流程1、通
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上傳時間：2023-01-06
頁數： 3
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上傳時間：2023-01-06
頁數： 0
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簡介：我在基地摘水果通過活動讓學生了解水果的相關知識，拓寬學生知識面。培養學生的觀察能力、動手操作能力、團結合作、互幫互助的精神。培養學生樂于交往、善于合作、喜歡探究的良好品質。激發學生對自然和社會廣泛的好奇心、探索欲。
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上傳時間：2023-01-06
頁數： 3
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簡介：清掃校園落葉1、美化校園環境2、增強班級凝聚力和小生主人翁意識。活動安排1、各班級隊長提前組織參加人員，并領取相應數量的垃圾桶、掃把等工具。2、上午930正式開始，清掃校園里的落葉。將撿到的樹葉放在自帶的垃圾袋中，并隨身帶離。注意事項3、活動結束時，全體學生在操場拍照留念。1、安排人員維持好秩序
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上傳時間：2023-01-06
頁數： 2
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簡介：創意生態養殖（一）知識目標通過觀察池塘里的生物環境資料，認識自然環境下的生態系統，設計制作生態箱的方案。能力目標能根據設計方案及實際條件制作生態箱，并堅持對生態箱進行管理和觀察。情感目標（1）能互相聽取意見，共同協作制作生態箱，并分工進行管理和觀察。（2）培養愛護生態環境的意識。一、創設情景，激發興趣今天老師請同學們來
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頁數： 4
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簡介：我在基地摘水果,一、引入話題,1、你喜歡吃水果嗎喜歡那些水果呢說一說2、這些水果長在哪里呢水果的生長過程是怎樣的,1、你會摘水果嗎2、摘水果之前要準備什么,二、說說議議,1、分小組到水果基地去摘水果，跟老師學習如何來摘水果。2、注意摘水果手法和儲存方式。,三、情景體驗,3、繪制水果采摘記錄表,四、我的收獲,這節課你了解到水果的生長過程了嗎學會了摘水果的方法了嗎,謝謝
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上傳時間：2023-01-06
頁數： 7
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簡介：協助收麥子了解小麥的生長過程，認識小麥食品。簡單了解幾種麥稈工藝品。感知農民勞動的辛苦，知道愛惜糧食。引入話題1.猜謎語幼兒不怕冰霜，長大露出鋒芒。老來粉身碎骨，仍然潔白無雙。（打一物）2.出示實物介紹小麥的特征和組成部分根莖葉的形狀3.展示小麥的生長過程這是小麥種子，秋天的時候，農民伯伯把小麥種種在地里
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上傳時間：2023-01-06
頁數： 3
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