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簡介：商品銷售共合作【課時安排】一課時【活動準備】師ppt.教學目標1、學會分工合作，充分發(fā)揮每個人的才干。2、合作完成分工圖。3、明確自己擅長的角色，知道每個角色的技能和重要性。教學過程一、談話導入1、上節(jié)課我們學習了攤位布置，這節(jié)課讓我們想一想如何分工合作，才能充分發(fā)揮小組每個成員的優(yōu)勢呢2、小組內(nèi)展開討論。3、請代表發(fā)言。二、勞動探究
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上傳時間：2023-04-22
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簡介：補破衣有妙招【課時安排】一課時教學目標1.學習并初步掌握縫補衣物的基本技能。2.學習手工針縫的平針、回針和藏針三種針法，增強動手能力。3.對手工縫補衣物產(chǎn)生興趣，增強勞動意識，培養(yǎng)認真、細心的良好習慣。教學重難點1.教學重點讓學生掌握基本的一些針法，培養(yǎng)學生的動手操作能力。2.教學難點能根據(jù)衣物損壞的情況，分析判斷對應的縫補方法。課前準備1.教
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簡介：我是小小營銷員【課時安排】一課時【活動準備】師ppt.教學目標1.指導學生初步學習營銷的方法，使用一定的說明方法有條理地介紹一樣商品，給學生以商品營銷的初步體驗，感受成功的快樂。2.在活動中提高學生的口語表達、應對、傾聽、提問等語言能力和人際交往能力。教師準備教學課件。學生準備（1每小組準備一件小商品，可以吃的、玩的、用的并盡可能多的掌
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簡介：古風折扇的制作教學設計【課時安排】一課時教學目標1.能夠安全、正確地使用錐子、砂紙。2.能結(jié)合設計圖進行折扇制作；扇骨組合牢固，扇面開合自如。3.小組內(nèi)分工合理，配合緊密。教學重難點能結(jié)合設計圖進行折扇制作；扇骨組合牢固，扇面開合自如。教學過程一、集體交流，了解勞動需求。1.出示扇骨和扇面，傳統(tǒng)古風折扇一般以竹、木為骨，紙為面。彩紙、宣紙、瓦楞紙
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簡介：舊衣物作用多教學設計【課時安排】一課時教學目標1.了解一件衣服要消耗很多資源，舊衣物的丟棄是資源的巨大浪費。2.知道舊衣物改造的方法與技巧，并對舊衣物進行合理改造，學會用藏針法、鎖針法縫制布制物品。3.在設計、制作過程中，充分體驗勞動、創(chuàng)造的快樂。課前準備每個小組準備一件舊衣物，剪刀、針、線、劃粉等。教學過程一、提出問題1.談話。2.多媒體
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簡介：小紐扣自己縫【課時安排】一課時教學目標1.掌握穿針打結(jié)的基本方法，了解縫扣子的基本步驟。2.掌握縫四孔扣子的縫制方法。3.通過觀察、交流、操作等實踐活動，培養(yǎng)學生的思想想象力和創(chuàng)造力，從中感受到勞動的樂趣。教學重、難點重點1.掌握穿線，打起針結(jié)，打止針結(jié)的技能。2.掌握縫扣子的基本步驟。難點縫制四孔紐扣的基本步驟和基本方法。課前準備
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簡介：我是小小面包師【課時安排】一課時【活動準備】師ppt.教學目標1、知識目標學生知道面包的基本步驟。學生初步了解與面包師應遵守哪些規(guī)范、掌握哪些技能。2、能力目標學生掌握“小課題研究”方式，學會調(diào)查研究，學會展示。學生能合作調(diào)查了解面包生產(chǎn)過程中所需的勞動與技術。3、情感目標學生具有初步的職業(yè)意識。學生具有耐心細致的勞動習
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簡介：古風折扇的設計教學設計【課時安排】一課時教學目標1.了解古風折扇的基本結(jié)構和用途。2.能在觀察、思考的基礎上獨立設計折扇。3.能合理地設計方案，并主動分享設計方案。教學重難點獨立設計折扇。教學過程一、集體交流，了解勞動需求。1.簡易紙折扇使用多次之后，會怎么樣預設扇面變皺，變軟，風力減弱，破損2.提出要求制作一把既美觀又耐用地古風折扇
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簡介：三上勞動教學設計教學計劃一、教學目標（一）了解勞動世界，理解勞動意義，形成正確的勞動觀點和熱愛勞動的思想感情1、通過技術實踐活動，豐富自己的勞動體驗，形成對勞動的初步認識。2、培養(yǎng)認真負責、遵章守紀、團結(jié)互助、愛護公物以及愛惜勞動成果的品質(zhì)，形成良好的勞動習慣。（二）注重生活中的技能學習，學會生活自理，形成積極的生活態(tài)度1、掌握生活必備的技術基礎知識與基本技能，學會生活自
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簡介：制作簡易紙折扇【課時安排】一課時教學目標1、通過制作，能夠正確識別卡片上的符號，看懂制作步驟。2、掌握山線、谷線的劃痕折疊。3、會在操作過程中保護自己。教學重難點掌握山線、谷線的劃痕折疊。教學準備1.教師準備（1投影片的制作（紙工符號、制作步驟、紙工制品等），實物投影儀及其他電教輔助設備。（2消毒棉球、創(chuàng)口貼等。2.學生準備（1
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