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簡(jiǎn)介：課題,我給花卉來(lái)除草授課人鄂教版三年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)教育在花園里,雜草與花卉爭(zhēng)奪水分和養(yǎng)料,要使花卉健康成長(zhǎng),及時(shí)根除雜草十分必要,讓我們行動(dòng)起來(lái),把校園花壇里的雜草除干凈,勞動(dòng)準(zhǔn)備了解除草方法人工除草一般有鋤頭鏟草,手工拔草,鐮刀割草等方法,工
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簡(jiǎn)介：課題,愛(ài)心義賣(mài)助人樂(lè)授課人鄂教版三年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)教育種下一棵小樹(shù),收獲一片綠蔭獻(xiàn)出一份愛(ài)心,托起一份希望,讓我們開(kāi)展一次校園義賣(mài)活動(dòng),用籌集的善款去幫助有需要的人,勞動(dòng)準(zhǔn)備調(diào)查需求在學(xué)校或社區(qū)等地走訪調(diào)查,確定捐助對(duì)象,了解他的實(shí)際困難,記錄
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簡(jiǎn)介：燈籠窗花我會(huì)剪,學(xué)科,勞動(dòng),省編版,剪紙欣賞,剪紙欣賞,剪紙欣賞,燈籠寓意,紅紅的燈籠寓意著紅紅火火,美好,團(tuán)圓,3燈籠窗花我來(lái)剪,工具與材料,紅色宣紙,兒童剪刀,橡皮,鉛筆,訂書(shū)機(jī),訂書(shū)針,探究學(xué)習(xí),剪紙符號(hào)常用的有,圓紋,鋸齒紋,月牙紋
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簡(jiǎn)介：課題,忙趁東風(fēng)放紙鳶授課人鄂教版三年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)教育陽(yáng)春三月,春風(fēng)拂面,五顏六色的風(fēng)箏,伴隨著小朋友們的歡聲笑語(yǔ)迎風(fēng)飛舞,好一幅春天美景圖,讓我們動(dòng)手扎一個(gè)風(fēng)箏,到戶外去放飛吧,勞動(dòng)準(zhǔn)備了解風(fēng)箏的結(jié)構(gòu)傳統(tǒng)的風(fēng)箏由骨架,蒙面,提線和牽引繩組咸
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簡(jiǎn)介：課題,我當(dāng)蔬菜種植員授課人鄂教版三年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)教育香噴噴的米飯,自白的饅頭,可口的蔬菜,香甜的水果,這些都是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的成果,蔬菜是餐桌上必備的食物,讓我們走進(jìn)菜園,當(dāng)一名蔬菜種植員,學(xué)種大白菜,勞動(dòng)準(zhǔn)備了解大白菜種植技術(shù)大白萊是我國(guó)
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簡(jiǎn)介：課題,我代老人買(mǎi)東西,授課人,鄂教版三年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)教育,扶弱幫困,樂(lè)善好施是中華民族的傳統(tǒng)美德,讓我們伸出愛(ài)的雙手,幫助身邊同要幫助的老人,代他們?nèi)コ?商店購(gòu)買(mǎi)所同用品,勞動(dòng)準(zhǔn)備了解需求選擇身邊需要幫助的老人,了解他們的代購(gòu)需求,記錄在下
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簡(jiǎn)介：課題,葵花朵朵向太陽(yáng),授課人,鄂教版三年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)教育,向日葵個(gè)兒高,迎著太陽(yáng)笑嘻嘻,臉兒金黃喜盈盈,結(jié)的果實(shí)數(shù)不清,讓我們來(lái)學(xué)習(xí)種植向日葵吧,勞動(dòng)準(zhǔn)備認(rèn)識(shí)向日葵向日葵,別名太陽(yáng)花,因花盤(pán)會(huì)隨太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)而得名,我們平常所見(jiàn)的向日葵有兩種,觀賞
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簡(jiǎn)介：課題,剪個(gè)福字窗上貼,授課人,鄂教版勞動(dòng)教育,福,字剪紙有和和美美,吉祥如意等寓意,寄托了人們對(duì)幸福生活的向往,對(duì)美好未來(lái)的祝愿,讓我們一起來(lái)剪個(gè),福,字貼到窗戶上,勞動(dòng)準(zhǔn)備了解,福,字剪紙運(yùn)用剪紙藝術(shù)剪,福,字的表現(xiàn)形式較多,有單獨(dú)一個(gè)漢
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簡(jiǎn)介：課題,剪朵牡丹慶佳節(jié),授課人,鄂教版勞動(dòng)教育,寓意富貴,吉祥,美好的牡丹花為節(jié)日增添喜慶,祥和的氛圍,我們一起學(xué)剪牡丹窗花,勞動(dòng)準(zhǔn)備了解剪紙牡丹牡丹的花形為圓形,花瓣肥碩,花層較多,花蕊濃密,用圓形表現(xiàn)花形,剪出來(lái)的牡丹才會(huì)彰顯出雍容華貴的
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