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簡介：課題,年年有魚,過大年,授課人,鄂教版勞動教育,年有魚,是年有余的語音,是中國傳統祈福的語言,表達了一種美好的愿望,讓我們剪一個,年年有余,的窗花,貼在玻璃窗上,勞動準備了解剪紙,年年有余剪紙,年年有余,的表現形式多樣,一般都會以魚為主圖案
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上傳時間：2024-10-13
頁數： 15
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簡介：課題,我的圖書分類放授課人鄂教版三年級下冊勞動教育書是一座山,我們是樹苗,依靠在它的臂彎,書是一片海,我們是魚兒,暢游在它的懷抱,書是我們的好朋友,讓我們一起整理它,愛惜它,勞動準備工具與材料卡紙若干,彩筆,勾線筆,兒童剪刀,雙面膠和膠水等
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上傳時間：2024-10-13
頁數： 10
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簡介：課題,我給小樹培培土,授課人,鄂教版三年級下冊勞動教育,多載花,多種樹,地珠家園我愛護,天更藍,水更綠,地球家園更美麗,呵護小樹,讓它快快長大,我們帶上工具去給小樹培培土,勞動準備了解小樹生長的環境樹木生長需要合適的土壤,充足的陽光,適當的
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頁數： 11
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簡介：課題,燈籠窗花我來剪,授課人,鄂教版勞動教育,剪紙是我園古老的傳統民間技藝,勞動人民發揮聰明才智,用一把剪刀一張紙,通過鏤空技法,表達對美好生活的向往,讓我們一起學習剪燈籠窗花,勞動準備工具與材料紅色宣紙,兒童剪刀,鉛筆,橡皮,訂書機,訂書
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頁數： 12
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簡介：5,剪朵牡丹慶佳節教學目標1,掌握剪,刻牡丹的基本方法和步驟,發展動手能力,2,了解剪紙文化,培養學生熱愛生活的情感,3,鍛煉語言組織和口頭表達能力,教學重點掌握剪,刻牡丹的基本方法和步驟,發展動手能力,教學難點了解剪紙文化,培養學生熱愛生
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頁數： 2
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簡介：我當蔬菜種植員說課設計基本信息姓名聯系電話年級三年級課題我當蔬菜種植員1教材分析我當蔬菜種植員是湖北教育科學研究院編寫的勞動教育三年級下冊第11課,本課屬于農業生產勞動,本課旨在引導學生規范地使用勞動工具,學習種植大白菜的過程,提高學生的動
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頁數： 8
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簡介：6,年年有魚,過大年教學目標1,掌握剪,刻魚的基本方法和步驟,發展動手能力,2,了解剪紙文化,培養學生熱愛生活的情感,3,鍛煉語言組織和口頭表達能力,教學重點掌握剪,刻魚的基本方法和步驟,發展動手能力,教學難點了解剪紙文化,培養學生熱愛生活
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頁數： 2
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簡介：4剪個,福,字窗上貼學情分析學生在上節課學習了剪燈籠窗花,有了一定的基礎,而且學生對春節貼,福,字非常有興趣,教學目標1,掌握剪,刻,福,字的基本方法和步驟,發展動手能力,2,了解剪紙文化,培養學生熱愛生活的情感,3,鍛煉語言組織和口頭表達
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頁數： 2
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簡介：第一課我的圖書分類放一,導入,書是一座山,我們是樹苗,依靠在他的臂彎,書是一片海,我們是魚兒暢游在他的懷抱,書是我們的好朋友,讓我們一起整理它,愛惜它,二,勞動準備,工具與材料,卡紙若干,彩筆,勾線筆,兒童剪刀,雙面膠和膠水等,三,勞動實踐
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簡介：第3課我用陶泥做只碗教學設計一,教材說明,我所執教的我用陶泥做只碗這一課,是鄂教版勞動教材三年級下冊第3課的內容,它是在教學,神奇的泥巴,之后安排的第一個實踐操作的內容,讓學生通過巧手捏泥碗這一項目的實踐,學習并掌握泥工最基本的手捏技法,并
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