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簡(jiǎn)介：第9課,制作立體賀卡出版社,人民日?qǐng)?bào)出版社年級(jí),三年級(jí)下冊(cè)課程類型,勞動(dòng)課主題核心素養(yǎng)理解立體構(gòu)成的空間美學(xué)原理,感悟手工創(chuàng)作的情感傳遞價(jià)值,掌握層疊粘貼,彈跳結(jié)構(gòu)等立體卡制作技法,提升精細(xì)化操作能力,培養(yǎng)感恩意識(shí)與創(chuàng)新表達(dá)相結(jié)合的綜合素養(yǎng)
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上傳時(shí)間：2025-02-23
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簡(jiǎn)介：百變紙毛驢教學(xué)設(shè)計(jì)出版社,人民日?qǐng)?bào)出版社年級(jí),三年級(jí)下冊(cè)課程類型,勞動(dòng)課主題核心素養(yǎng)理解立體紙藝的創(chuàng)意設(shè)計(jì)與環(huán)保價(jià)值,感悟傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代創(chuàng)新的融合,掌握紙材加固,活動(dòng)關(guān)節(jié)制作等技能,提升空間建構(gòu)與動(dòng)手實(shí)踐能力,培養(yǎng)精益求精,敢于試錯(cuò)的勞動(dòng)精
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簡(jiǎn)介：我是小勞模教學(xué)設(shè)計(jì)核心素養(yǎng)培養(yǎng)勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值的觀念,形成主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的意識(shí),掌握基礎(chǔ)勞動(dòng)技能,提升自理能力,體會(huì)勞動(dòng)榮譽(yù)感,養(yǎng)成吃苦耐勞,精益求精的品質(zhì),在實(shí)踐與合作中感悟,勞模精神,的內(nèi)涵,學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能,認(rèn)識(shí),勞模,的榜樣作用,學(xué)會(huì)疊
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簡(jiǎn)介：制作主題墻報(bào)教學(xué)設(shè)計(jì)出版社,人民日?qǐng)?bào)出版社年級(jí),三年級(jí)下冊(cè)課程類型,勞動(dòng)課一,主題核心素養(yǎng)理解墻報(bào)作為信息傳播與美化環(huán)境的文化載體功能,培養(yǎng)集體文化共建意識(shí),掌握版面設(shè)計(jì),圖文整合,手工制作等勞動(dòng)技能,提升藝術(shù)創(chuàng)造與實(shí)踐能力,形成團(tuán)隊(duì)協(xié)作
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簡(jiǎn)介：第4課智慧包干教學(xué)設(shè)計(jì)出版社,人民日?qǐng)?bào)出版社年級(jí),三年級(jí)下冊(cè)課程類型,勞動(dòng)課一,主題核心素養(yǎng)理解分工協(xié)作對(duì)提升勞動(dòng)效率的意義,樹(shù)立,智慧勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值,的意識(shí),掌握任務(wù)分配,工具使用,協(xié)同合作的方法,提升統(tǒng)籌規(guī)劃與問(wèn)題解決能力,培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)與
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簡(jiǎn)介：巧剪紙圈教學(xué)設(shè)計(jì)出版社,人民日?qǐng)?bào)出版社年級(jí),三年級(jí)下冊(cè)課程類型,勞動(dòng)課一,主題核心素養(yǎng)理解剪紙藝術(shù)的文化價(jià)值,感受傳統(tǒng)手工藝的獨(dú)特魅力,掌握對(duì)折剪,連續(xù)剪等基礎(chǔ)技法,提升手眼協(xié)調(diào)與空間構(gòu)圖能力,培養(yǎng)耐心細(xì)致,敢于創(chuàng)新的勞動(dòng)品質(zhì),增強(qiáng)民族文化
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簡(jiǎn)介：第13課制作高樓模型核心素養(yǎng)培養(yǎng)工程思維與空間設(shè)計(jì)能力,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作與問(wèn)題解決意識(shí),理解建筑結(jié)構(gòu)與材料特性的關(guān)系,體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的價(jià)值,樹(shù)立環(huán)保理念,如廢舊材料再利用,學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能,認(rèn)識(shí)建筑基本結(jié)構(gòu),如底座,支柱,層疊,學(xué)會(huì)用紙
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簡(jiǎn)介：第3課插花教學(xué)設(shè)計(jì)出版社,人民日?qǐng)?bào)出版社年級(jí),三年級(jí)下冊(cè)課程類型,勞動(dòng)課一,主題核心素養(yǎng)勞動(dòng)觀念理解插花藝術(shù)對(duì)生活美化的價(jià)值,樹(shù)立,勞動(dòng)創(chuàng)造美,的認(rèn)知,勞動(dòng)能力掌握修剪,搭配,固定等基礎(chǔ)插花技能,提升動(dòng)手操作能力,勞動(dòng)習(xí)慣與品質(zhì)培養(yǎng)細(xì)心觀察
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簡(jiǎn)介：第12課插接彩紙熱帶魚(yú)核心素養(yǎng)培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐與創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力,理解傳統(tǒng)手工技藝的文化價(jià)值,強(qiáng)化細(xì)致操作與耐心專注的勞動(dòng)品質(zhì),在合作中體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作與勞動(dòng)結(jié)合的樂(lè)趣,學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能,掌握彩紙折疊,插接的基本技法,能獨(dú)立完成立體熱帶魚(yú)的制作,過(guò)程
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簡(jiǎn)介：第2課制作小相框教學(xué)設(shè)計(jì)出版社,人民日?qǐng)?bào)出版社年級(jí),三年級(jí)下冊(cè)課程類型,勞動(dòng)課一,主題核心素養(yǎng),勞動(dòng)觀念,體會(huì)手工制作對(duì)生活的美化作用,理解勞動(dòng)創(chuàng)造實(shí)用價(jià)值的理念,勞動(dòng)能力,掌握裁剪,拼貼,裝飾等基礎(chǔ)手工技能,提升空間設(shè)計(jì)能力,勞動(dòng)習(xí)慣與品
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