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簡介：地方綜合課程教學設計參考1你好,植物朋友粵教版地方綜合課程一年級上冊第58,66頁,一,活動導入任務1,奇妙植物知多少生活中我們身邊有很多有趣,可愛,美好的植物,是人類的朋友,瞧,它們正在跟我們打招呼呢,1,以問答活動的形式,提出三個植物
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上傳時間：2023-12-22
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簡介：地方綜合課程教學設計1愛管閑事的小書桌粵教版地方綜合課程一年級上冊第20,24頁,一,導入1,教師用課件呈現教材小劇場,也可以請兩個同學分別扮演小書桌和小椅子,拍個情景短劇,通過小書桌和小椅子的對話,讓學生檢查自己在生活和學習中,有沒有出現
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簡介：地方綜合課程教學設計1節日排排坐粵教版地方綜合課程一年級上冊第50,56頁,一,談話導入1,教師提問,同學們,你們喜歡過節嗎,同學們回答,老師引出課程主題,2,老師給大家帶來了幾個有關節日的關鍵詞,吃粽子,元宵,就請大家來猜猜是什么節日,在
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簡介：地方綜合課程教學設計1樓梯上的小腳印粵教版地方綜合課程一年級上冊第8,13頁,一,導入小劇場,認識安全,小腳印,以小劇場的形式導入,教師在教學PPT上呈現教材原圖,帶領學生進入教學情境,引起學生的興趣,學生通過樂樂跟隨小腳印的聲音,一起看看
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簡介：地方綜合課程教學設計1家鄉童謠唱起來粵教版地方綜合課程一年級上冊第44,49頁,一,起跑線播放童謠月光光,備有粵語版,客家話版和潮汕話版,教師可根據實際教學選擇,請同學們仔細聽,并思考,1童謠里講了一個怎樣的故事,教師小結,粵語版,月光光是
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簡介：地方綜合課程教學設計1大自然的美粵教版地方綜合課程一年級上冊第32,36頁,一,小劇場導入以小劇場的形式導入,引導學生閱讀小玉和妹妹小美在公園拾落葉的故事,教師提問,在這個小故事里,出現了什么樣的聲音,學生回答,教師總結,嘩啦嘩啦,的聲音
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簡介：地方綜合課程教學設計1彈好安全,鋼琴鍵,粵教版地方綜合課程一年級上冊第2,7頁,一,小劇場以小劇場的形式導入,教師播放,淘氣猴上學校,動畫微課,引導學生進入教學情境,播放結束后,教師詢問學生,淘氣猴看到的鋼琴鍵是什么,它有什么作用呢,學生回
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簡介：地方綜合課程教學設計1早安,小熊粵教版地方綜合課程一年級上冊第26,31頁,一,創設情景,小劇場活動,一,問答引導,初步了解禮貌用語1,教師,每天清晨,太陽用陽光向我們說早安,花朵用芳香向我們問好,你向大家送出你的,早安,了嗎,老師認識一位
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簡介：地方綜合課程教學設計1教學目標粵教版地方綜合課程一年級上冊第14,19頁,教學重難點重點情感目標學習正確洗手的方法,注意個人衛生,遠離細菌,難點知道個人衛生的基本要求,教育學生養成良好的衛生習慣,教學過程1,播放音頻根本就不臟嘛,向同學
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簡介：地方綜合課程教學設計參考1養成專心好習慣粵教版地方綜合課程一年級上冊教材第38,42頁,教學過程一,導入,一,我是機器人,教師引導學生一起進行,我是機器人,游戲,請學生認真聽游戲規則,全體起立,教師說什么,學生就快速做什么,做錯的,做慢的學
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