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簡(jiǎn)介：為北極熊保留一塊冰,年級(jí),三年級(jí)學(xué)科,國(guó)際理解教育,探究造成北極熊生存困境的原因,活動(dòng)1,看一看,說(shuō)一說(shuō),活動(dòng)2,想一想,說(shuō)一說(shuō),活動(dòng)4,讀一讀,連一連,活動(dòng)3,看一看,想一想,活動(dòng)5,想一想,說(shuō)一說(shuō),活動(dòng)6,看一看,寫(xiě)一寫(xiě),了解北極熊的生
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簡(jiǎn)介：探世界非遺文化做新時(shí)代,守藝人,年級(jí),六年級(jí)學(xué)科,國(guó)際理解教育,國(guó)際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽園,2009成都,如何保護(hù)和傳承非遺文化,截至2023年12月,聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄項(xiàng)目共計(jì)730項(xiàng),涉及145個(gè)國(guó)家,其中,中國(guó)列入聯(lián)合國(guó)
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簡(jiǎn)介：教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科國(guó)際理解年級(jí)五年級(jí)學(xué)期春季課題國(guó)潮,中國(guó)文化的世界脈動(dòng)學(xué)段小學(xué)段設(shè)計(jì)意圖近年來(lái),將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)在設(shè)計(jì)相結(jié)合的創(chuàng)意性表達(dá)應(yīng)運(yùn)而生,并揭起了一股復(fù)興傳統(tǒng)文化的,國(guó)潮,之風(fēng),不僅在國(guó)內(nèi)蔚然成風(fēng),更傳播到了國(guó)外,即便如此,在
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簡(jiǎn)介：教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科國(guó)際理解教育年級(jí)六年級(jí)學(xué)期秋季課題中醫(yī)文化鏈接世界教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課時(shí)學(xué)習(xí),學(xué)生能夠,1,在小組匯報(bào)的活動(dòng)中,獲取和感悟中醫(yī)知識(shí)和傳承的精神,更好地根植文化自信,學(xué)習(xí)理解,2,在學(xué)習(xí)中了解中醫(yī)在國(guó)際的影響力,學(xué)習(xí)理解
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簡(jiǎn)介：教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科國(guó)際理解教育年級(jí)五年級(jí)學(xué)期秋季課題零饑餓我們的糧食夢(mèng)教科書(shū)無(wú)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo),讓學(xué)生了解全球范圍內(nèi)兒童飲食狀況的差異,包括饑餓,營(yíng)養(yǎng)不良和食物過(guò)剩等問(wèn)題,過(guò)程與方法目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的全球視野和同理心,理解并關(guān)注不
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簡(jiǎn)介：教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科國(guó)際理解年級(jí)五年級(jí)學(xué)期秋季課題如何接待俄羅斯客人用餐教學(xué)目標(biāo)1,使學(xué)生了解中國(guó)和俄羅斯常見(jiàn)飲食,飲食結(jié)構(gòu),飲食習(xí)慣和用餐禮儀,2,引導(dǎo)學(xué)生就兩國(guó)飲食異同,圍繞合理安排俄羅斯客人的用餐,提出合適的建議想法,3,帶領(lǐng)學(xué)生
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簡(jiǎn)介：教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科國(guó)際理解教育年級(jí)四年級(jí)學(xué)期春季課題塑說(shuō)教科書(shū)無(wú)教材教學(xué)內(nèi)容分析塑料,作為一種廣泛應(yīng)用于人類生產(chǎn)生活的重要材料,無(wú)疑為我們的社會(huì)進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn),然而,與此同時(shí),塑料污染問(wèn)題也逐漸浮現(xiàn),對(duì)環(huán)境和人類健康造成了嚴(yán)重的影
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簡(jiǎn)介：教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科國(guó)際理解教育年級(jí)四年級(jí)學(xué)期,秋季,課題從好熱好熱的成都到全球變暖教科書(shū)無(wú)教學(xué)目標(biāo)1,感知全球是一個(gè)氣候共同體,2,了解全球變暖的成因,3,了解全球變暖的影響,4,掌握作為小朋友開(kāi)展低碳生活的方法,教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn),掌
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簡(jiǎn)介：教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科國(guó)際理解年級(jí)五年級(jí)學(xué)期秋季課題中國(guó),智,造,世界矚目,教科書(shū)書(shū)名,教材出版社,出版社出版日期,年,月教學(xué)目標(biāo)1,了解中國(guó),智,造的成就,為中國(guó),智,造感到自豪和驕傲,2,知道中國(guó),智,造背后的辛苦與艱辛,傳承勇于創(chuàng)新
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簡(jiǎn)介：教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科國(guó)際理解年級(jí)六年級(jí)學(xué)期秋季課題老有新策教科書(shū)書(shū)名,教材
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