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簡介：第2節(jié)框架結(jié)構(gòu)承重模型制作教案核心素養(yǎng)培養(yǎng)動手實踐能力,通過模型制作理解框架結(jié)構(gòu)承重原理,提升問題解決能力,在設(shè)計與調(diào)整中優(yōu)化模型穩(wěn)定性,強化團隊協(xié)作意識,分工合作完成模型制作任務(wù),滲透工程思維,從設(shè)計到實踐體會結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系,教材分析本
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上傳時間：2025-04-24
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簡介：第1節(jié)折紙教案核心素養(yǎng)培養(yǎng)學生動手實踐能力,形成勞動創(chuàng)造價值的意識,提升空間想象力和幾何圖形理解能力,通過合作學習增強團隊協(xié)作能力,激發(fā)對傳統(tǒng)紙藝文化的興趣,傳承勞動智慧,教材分析本課選自海燕出版社七年級上冊勞動與技術(shù)教材第一單元紙藝,主題
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簡介：第1節(jié)建筑模型基礎(chǔ)知識教案核心素養(yǎng)勞動觀念,培養(yǎng)學生動手實踐意識,尊重勞動成果,理解模型制作的價值,勞動實踐能力,掌握建筑模型的基礎(chǔ)制作技能,學會使用工具和材料,審美與創(chuàng)新,通過模型設(shè)計提升空間審美能力,鼓勵創(chuàng)造性表達,問題解決能力,在制作
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簡介：第4節(jié)紙塑教案核心素養(yǎng)通過紙塑制作實踐,培養(yǎng)學生動手操作能力和空間想象能力,在造型設(shè)計過程中激發(fā)創(chuàng)新思維,通過小組合作增強勞動協(xié)作意識,傳承傳統(tǒng)紙藝文化,引導學生在制作中養(yǎng)成專注嚴謹?shù)膭趧討B(tài)度,教材分析本課隸屬勞動技術(shù)課程中傳統(tǒng)工藝模塊,以
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簡介：第4節(jié)外觀模型制作教案教材版本,海燕出版社七年級上冊第二單元,建筑模型,一,核心素養(yǎng)勞動觀念,培養(yǎng)動手實踐意識,理解勞動創(chuàng)造價值的理念,實踐能力,掌握模型制作的基本工具使用與操作流程,審美能力,通過設(shè)計外觀模型,提升空間美感與結(jié)構(gòu)合理性認知
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簡介：第3節(jié)材料課題來源,海燕出版社七年級上冊勞動與技術(shù)第四單元,外觀設(shè)計,一,核心素養(yǎng)培養(yǎng)學生觀察,分析材料特性的能力,提升學生運用材料進行創(chuàng)意設(shè)計的實踐技能,增強學生的審美意識與合作交流能力,二,教材分析本課選自,外觀設(shè)計,單元,圍繞材料的選
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簡介：第5節(jié)我愛我家模型制作教案核心素養(yǎng)培養(yǎng)勞動實踐能力與動手操作技能,提升模型設(shè)計與制作的綜合素養(yǎng),增強空間想象力和設(shè)計思維,通過模型制作理解建筑結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系,培養(yǎng)團隊協(xié)作意識,學會分享創(chuàng)意并尊重他人勞動成果,提升審美能力,感受模型設(shè)計與生
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簡介：第2節(jié)色彩課題來源,海燕出版社七年級上冊勞動與技術(shù)第四單元,外觀設(shè)計,第2節(jié)一,核心素養(yǎng)提升學生的審美能力和色彩感知力,培養(yǎng)實踐操作能力,學會將色彩理論應(yīng)用于實際設(shè)計,增強合作意識,通過小組活動探索創(chuàng)新方案,二,教材分析本課是,外觀設(shè)計,單
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簡介：第3節(jié)紙雕教案核心素養(yǎng)勞動意識,培養(yǎng)學生動手實踐能力,形成耐心細致的勞動態(tài)度,設(shè)計思維,通過立體造型設(shè)計提升空間想象能力,實踐創(chuàng)新,運用基礎(chǔ)技法創(chuàng)作個性化紙雕作品,藝術(shù)審美,感受紙材特性與立體造型結(jié)合的美感,教材分析本課隸屬勞動技術(shù)課程中傳
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簡介：第1節(jié)外觀設(shè)計基礎(chǔ)課題來源,海燕出版社七年級上冊勞動與技術(shù)第四單元外觀設(shè)計核心素養(yǎng),提升學生的審美能力與創(chuàng)新思維培養(yǎng)動手實踐能力與團隊協(xié)作意識理解設(shè)計要素與生活實際的聯(lián)系教材分析,本課為第四單元起始內(nèi)容,重點介紹外觀設(shè)計的基本概念與要素,通
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