小班美術(shù)教案：泥工-可愛(ài)的小雞活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步學(xué)習(xí)用團(tuán)圓、連接的方法塑造圓圓的小雞形象。 2、嘗試捏出小雞尖尖的嘴巴，并借助輔助材料裝飾小雞的眼睛。 3、初步產(chǎn)生對(duì)泥工活動(dòng)的興趣，愿意進(jìn)行泥工活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 人手一塊泥工板，橡皮泥兩塊，紅豆或綠豆若干。 活動(dòng)過(guò)程： 一、 念兒歌玩猜測(cè)游戲，引發(fā)幼兒的興趣。 教師帶領(lǐng)幼兒一起念公雞頭、母雞頭兒歌，師生玩猜測(cè)游戲。 二、 觀(guān)察玩具小雞。感知小雞的基本特征，引發(fā)幼兒關(guān)注小雞。 教師：這是什么？小雞是樣子的？ 教師念兒歌小小雞，概括出小雞的基本特征。例如： 小小雞。嘰嘰嘰， 尖嘴巴，圓身體， 身上穿著絨毛衣， 愛(ài)吃小蟲(chóng)愛(ài)吃米。 三、 啟發(fā)幼兒探索用泥工制作小雞。 教師：這是什么？怎樣用橡皮泥制作小雞？ 四、 示范講解制作方法。 將大塊橡皮泥在手掌中團(tuán)圓，搓出圓圓的身體。 將小塊橡皮泥團(tuán)圓為圓圓 的頭。 在小雞的頭上捏出尖尖的嘴巴。 用紅豆或綠豆嵌在頭的兩邊作為小雞的眼鏡。 將小雞的頭輕輕地連接到身體上。 五、 提出制作要求，鼓勵(lì)幼兒按照要求大膽地進(jìn)行泥工活動(dòng)， 幼兒操作活動(dòng)，教師巡回觀(guān)察，并給予必要的指導(dǎo)和幫助。 六、 組織幼兒相互欣賞放在泥工板上的小雞，教師給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。 七、 鼓勵(lì)幼兒和老師一起念小小雞