小班綜合活動(dòng) 甜甜的糖果活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色，并認(rèn)識(shí)漢字紅、黃、綠。 2、幼兒愿意參加操作活動(dòng)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、每個(gè)幼兒一件折紙的衣服、一顆中間寫有字的糖果。 2、糖果頭飾一個(gè)、紅、黃、綠包裝糖若干。 3、漢字紅、黃、綠 4、紅、黃、綠糖果的家。 5、紅、黃、綠垃圾桶設(shè)計(jì)思路：小班幼兒的年齡特點(diǎn)之一就是愛(ài)吃，于是我就利用寶寶們愛(ài)吃的糖果來(lái)進(jìn)行一次活動(dòng)。為了讓活動(dòng)有序地進(jìn)行，所以我一開(kāi)始采用的是假糖果，其中，讓幼兒能夠通過(guò)紅、黃、綠3種顏色認(rèn)識(shí)到紅、黃、綠這3個(gè)漢字，使幼兒體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，感受與親人分享的愉快。活動(dòng)過(guò)程：一、認(rèn)識(shí)漢字紅、黃、綠：1、教師戴上頭飾：小朋友們，你們好，我是糖果姐姐。今天我?guī)?lái)了一樣禮物，你們猜猜它是什么？（糖） 2、哦？讓我們來(lái)看看它究竟是什么？（教師揭開(kāi)面紗） 3、真的是糖啊！那寶寶們?cè)賮?lái)看一看都有些什么顏色的糖啊？（紅色、黃色、綠色） 4、哦，有紅色的糖果寶寶，那我們就送它字寶寶“紅”。寶寶跟我一起念“紅”。 5、那綠色的糖果寶寶我們應(yīng)該送它字寶寶什么？（綠）嗯，你們真棒！那我們一起來(lái)念字寶寶“綠”。 6、那黃色的糖果寶寶我們應(yīng)該送它什么？（字寶寶黃）嗯，你們真厲害！我來(lái)請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)送一下。好，讓我們一起來(lái)念一下“黃”。 7、好，糖果寶寶都有了自己的字寶寶，讓我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)一下它們，這個(gè)是字寶寶“紅”，這個(gè)是字寶寶“綠”，這個(gè)是字寶寶“黃”。看清楚了嗎？那我們就要和他們做游戲了。 8、寶寶，在你們的桌子上也有許多糖果寶寶，這些糖果寶寶找不到家了，讓我們來(lái)送他們回家好嗎？9、看看，紅色的糖果寶寶應(yīng)該送它到哪個(gè)家里？對(duì)了，應(yīng)該送它到有字寶寶“紅”的家里。那綠色的糖果寶寶呢？黃色的糖果寶寶呢？10、恩，對(duì)了，那我們開(kāi)始行動(dòng)吧！二、給糖果寶寶穿衣服1、寶寶，在你們把這些糖果寶寶送回家的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)又有一些糖果寶寶在哭了，我們看看在哪里？哦，在這里：“冬天到了好冷啊！我沒(méi)穿衣服了怎么辦啊？”糖果寶寶請(qǐng)寶寶們幫忙了,誰(shuí)想個(gè)好辦法？（我來(lái)幫它們穿）2、好，但是，糖果寶寶說(shuō)它的身上有個(gè)秘密，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？（有字）3、哦，真的有字，你的小眼睛本領(lǐng)真大！原來(lái)糖果寶寶把它喜歡穿的衣服的顏色都寫在身上了，等會(huì)寶寶們要看清楚哦，別給它穿錯(cuò)了！好，那我們寶寶趕快行動(dòng)吧。（幼兒操作）4、好，寶寶們，到我身邊來(lái)吧。誰(shuí)愿意來(lái)告訴大家，你給糖果寶寶穿了什么顏色的衣服？（我給糖果寶寶穿了紅顏色的衣服）5、好，寶寶辛苦了，把糖果寶寶們按顏色送回家吧。三、分享糖果：1、我們的寶寶都累了，糖果姐姐要獎(jiǎng)勵(lì)你們了，請(qǐng)你們拿三顆不同顏色的糖果寶寶放在你們的盆子里。2、請(qǐng)你拿一顆你最喜歡吃的糖果坐到老師身邊來(lái)。剛才，糖果寶寶跟我說(shuō)了，它有點(diǎn)擔(dān)心，你把它身上的衣服撕下來(lái)以后會(huì)放到哪里去呢？（垃圾桶）3、哦，對(duì)了，今天我就拿來(lái)了三個(gè)垃圾桶，請(qǐng)你們把撕下來(lái)的衣服放到垃圾桶里去，垃圾桶上有秘密的哦！看清楚了，不要放錯(cuò)！4、寶寶，糖果寶寶又要問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題了：我們平時(shí)能不能多吃糖啊？（不能）為什么？（因?yàn)檠例X會(huì)壞掉的）5、嗯，寶寶真乖！那我們剛才吃掉了一顆糖果，還有幾顆？（2顆）那你們?cè)敢獍堰@兩顆糖果和爸爸媽媽一起分享嗎？（愿意）那等會(huì)和爸爸媽媽吃糖時(shí)先要跟他說(shuō)句好聽(tīng)的話哦