溫州新橋艷潔幼兒園：張慧 設計意圖： 由于幼兒在日常生活和學習活動中對顏色特別感興趣，經常問老師是否要上美術繪畫課。因此我選用這個主題多彩的顏色，讓幼兒感知顏色的變化，并體驗活動的樂趣。 活動目標： 1、引導幼兒通過自己的觀察，發現顏色的微妙變化，從而理解兒歌內容。 2、學習看圖譜，完整的念兒歌。幼兒園教案網www.chinajiaoan.cn 3、體驗活動的樂趣?；顒訙蕚洌?1、各種顏色的水 2、一次性透明杯數個 3、紅、黃、藍色、桔子、茄子、葉子、車子的圖片 4、圖譜幼兒園教案網www.chinajiaoan.cn 活動過程：一、 活動導入 師：小朋友們，平時你們畫畫的時候，用什么東西給畫涂上顏色的？ 幼：用蠟筆。顏料 師：小朋友真聰明，其實顏料是一樣很神奇的東西。為什么說顏料很神奇呢？我們一起來看看吧。 二、 教師進行調色操作，幼兒理解兒歌內容 一幼兒分句學習兒歌 1、 紅色、黃色的混合 師：小張老師這有兩杯有顏色的水，看看都是什么顏色的？ 幼：紅色的，黃色的。 師：小朋友們來猜猜紅色黃色手拉手會變成什么顏色的？ （幼兒討論，請個別幼兒來猜） 師：我們來看看他說的對不對。（教師動手操作）紅色黃色手拉手變成什么顏色？ 幼：橙色。 師：真棒！原來紅色黃色手拉手變成橙色的。那我們用橙色可以畫什么呢？（請個別幼兒回答） 師：小張老師覺得用橙色畫桔子最漂亮。 師：現在小張老師要把它們編成一句好聽的話，我們一起來聽聽。紅色黃色手拉手，變成橙色畫桔子。（教師邊講邊出示紅色、黃色、橙色、桔子的圖片） 2、紅色、藍色混合 師：這杯水又是什么顏色呢？ 幼：紅色、藍色。 師：猜猜紅色藍色手拉手又會變成什么顏色呢？（請個別幼兒來回答） 師：我們來看看哪位小朋友說的對。（教師動手操作）紅色藍色手拉手變成什么顏色？ 幼：紫色。 師：原來紅色藍色手拉手變成紫色。那我們可以用紫色來畫什么呢？ （請個別幼兒回答） 師：紫色可以畫那么多東西吖，小張老師覺得用紫色畫茄子最漂亮。 師：老師也把它們編成一句好聽的話，我們一起來聽聽。紅色藍色手拉手，變成紫色畫茄子。（教師邊講邊出示紅色、藍色、紫色、茄子的圖片） 3、黃色、藍色混合 師：這又是什么顏色的呢？ 幼：黃色、藍色。 師：猜猜黃色藍色手拉手會變成什么顏色呢？ 師：真神奇，黃色藍色手拉手變成什么顏色了？（教師動手操作，幼兒觀察） 幼：綠色。幼兒園教案網www.chinajiaoan.cn 師：那我們可以用綠色畫什么呢？ 師：張老師用綠色畫了葉子。 師：哪位小朋友來幫它們編成一句好聽的話？ 師：黃色藍色手拉手，變成綠色畫葉子。（教師出示黃色藍色，綠色、葉子的圖片） 4、紅黃藍色混合 師：夷，那我們用這三種顏色的水手拉手會變成什么顏色呢？ 師：我們也來試試看。紅黃藍色手拉手變成什么顏色？（教師操作） 幼：黑色。 師：可以用黑色畫什么？ 師：張老師用黑色畫了一輛車子。 師：哪位小朋友來幫它們編成一句好聽的話？ 師：真厲害，紅黃藍色手拉手，變成黑色畫車子。（邊講邊出示） 三、 出示圖譜，幼兒跟念兒歌 師：顏料可真神奇它可以變出那么多的顏色?，F在我們把這些顏色怎么變出來的，給它取個好聽的題目叫顏色寶寶變魔術（出示圖譜）跟著老師一起念。 四、幼兒完整的念兒歌五、創編兒歌 師：兒歌中紅色黃色手拉手變成橙色畫桔子，橙色除了畫桔子還可以畫什么呢？ 師：那紫色除了畫茄子還可以畫什么呢？ 師：綠色我們還可以畫什么呢？. 活動延伸 師：小朋友真能干，會自己編兒歌了，其實生活中我們還可以用這些顏色畫很多東西，我們一起去外面看看，還可以用這些顏色畫什么？ 兒歌：顏色寶寶變魔術紅色黃色手拉手，變成橙色畫桔子；紅色藍色手拉手，變成紫色畫茄子；黃色藍色手拉手，變成綠色畫葉子；紅黃藍色手拉手，變成黑色畫車子