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校本課一年級綜合實踐水果拼盤-田老師-效果分析.doc

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校本課一年級綜合實踐水果拼盤-田老師-效果分析.doc

效果分析這節課我主要讓孩子們親身實踐,動手體驗,讓他們在動手操作的過程中獲得感悟,并有所收獲,這節課主要有以下優點:首先從真實的情景入手進行學習。水果拼盤是生活中很熟悉的吃的東西,對于水果,孩子沒有足夠的認知度,有親切感,愿意去擺弄它們,去進行藝術創作,這也就符合中小學綜合實踐活動課程指導綱要中所提到的目標,學生能從個體生活,社會生活與大自然的接觸中獲得豐富的實踐經驗形成,并逐步提升對

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