活動(dòng)內(nèi)容：方臉和圓臉活動(dòng)目標(biāo)：1愿意積極參與討論故事情節(jié)并清晰地表述自己的想法，從而理解兩故事人物分與合的心理變化。2體會(huì)一家人在一起和睦、開(kāi)心地生活才是快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：方臉和圓臉背景圖，前期家具的熟知 活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入1、老師請(qǐng)來(lái)了兩位朋友？（老爺爺、老奶奶）2、給他們?nèi)€(gè)名字，（方臉爺爺和圓臉奶奶）二、講故事，找出方和圓1、“山腳下住著一戶人家”到“好，就這么定啦，分吧。”2、請(qǐng)小朋友幫忙找一找，看看哪些東西是方的，哪些東西是圓的。幼兒找好后，請(qǐng)幼兒到前面說(shuō)說(shuō)。-思維清楚3、你們真聰明，都幫老公公和老婆婆找到了他們各自的東西。三、引導(dǎo)幼兒討論“是分好還是不分好”。1、那么老公公和老婆婆是怎么分的呢？“老公公站在院子里一看”到“褂子是方的，袖子是圓的！”2、這可怎么辦呢？他們老兩口分了一上午，越分越分不清。請(qǐng)小朋友幫幫他們，你覺(jué)得方和圓分得開(kāi)嗎？桌子和釘子能分開(kāi)嗎？為什么？-大膽表述3、那老公公和老婆婆能分開(kāi)嗎？為什么？幼兒討論。-舉牌互動(dòng)。四、一家人在一起才開(kāi)心。1、小朋友們都替老公公和老婆婆想了辦法，有同意分的，有不同意分的。“老兩口再互相一看，又發(fā)現(xiàn)到結(jié)尾。”2、“老公公和老婆婆分開(kāi)了嗎？”（沒(méi)有）為什么呢？（引導(dǎo)幼兒講出一家人在一起才開(kāi)心）3、原來(lái)一家人在一起開(kāi)開(kāi)心心得才快樂(lè)。五、開(kāi)心的家溫暖的家1、這里還有三個(gè)家，你們看看，覺(jué)得他們開(kāi)心嗎？原來(lái)是*的家。你們?cè)趺纯闯鰜?lái)他們很開(kāi)心？*小朋友你們家開(kāi)心嗎？那以前有沒(méi)有不開(kāi)心的事情啊？原來(lái)只要我們相親相愛(ài)就會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)心的。2、第三個(gè)家你們猜會(huì)是開(kāi)心的家嗎？是哦。那么又會(huì)是哪個(gè)小朋友的家呢？想想你們家人是不是相親相愛(ài)？或許第三個(gè)開(kāi)心的家就是你的喔！