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小學綜合實踐活動-《創意奶昔》-譚-教材分析.doc

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小學綜合實踐活動-《創意奶昔》-譚-教材分析.doc

創意奶昔教材分析教材是供教學用的資料,如課本、教參等。國家新版的綜合實踐課程綱要,要求教師要善于結合教學實際,靈活地、有創造性地使用教材,從學生的真實生活和發展需要出發,從生活情境中發現問題,轉化為活動主題,通過探究、服務、制作、體驗等方式,培養學生綜合素質的跨學科實踐性課程。在教學過程中,既要有教師靈活的教,也應有學生用心主動地參與,才是真正好處上的教學。課堂中避免以往教師滿

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