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小學綜合實踐活動-別讓手機拉開我們的距離-王-學情分析.doc

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小學綜合實踐活動-別讓手機拉開我們的距離-王-學情分析.doc

學情分析:本活動在高年級進行。高年級學生對社會的關注度越來越高,對問題的探究欲望越來越強,他們期望自己能夠具有創新能力,能夠提高自己處理問題的能力,掌握一定實踐技能是他們踏入社會的基本保障。高年級學生期望自己能具備與人愉快合作的能力。在課題的展開階段,可以采取多種多樣的組織方式,主要包括個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式。本活動主題的性質決定了它能夠激發高年級學生的好奇心和求知欲

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