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小學綜合實踐活動-“簧”金時刻-李-課標分析.doc

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小學綜合實踐活動-“簧”金時刻-李-課標分析.doc

簧”金時刻課標分析本節課是五年級下學期學生在非遺項目“相聲”的探究與體驗的基礎上,對說學逗唱有了初步的了解,本課將對曲藝中一種常見表演形式 “雙簧”進行近一步的研究。學生通過對“雙簧”的初步探索,培養小組合作能力和研究能力。通過對“雙簧”體驗,加深學生對我國非遺文化的了解,從而使其更加熱愛我國的傳統文化。 一、 欣賞與梳理在研究課程標準和備課的過程中,我發現,“雙簧”看似簡單

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