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小學綜合實踐活動-面塑——玫瑰花卷-劉-學情分析.doc

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小學綜合實踐活動-面塑——玫瑰花卷-劉-學情分析.doc

學情分析小學生活潑好動,陽光、充滿活力,對世界充滿著好奇,讓他們自主探究面塑的文化內涵,他們很興奮很感興趣。學生的智慧在他們的手指尖上。把制作玫瑰花學設計成研究性學習的一個環節,通過直觀的教學手段,加強課內的活動體驗,從而加深學生對這個文化的了解。充分發揮勞動教育在以勞樹德、以勞增智、以勞健體、以勞益美的教育作用。并注意引導學生用良好的情感態度價值觀,融入勞動與技術世界。只有把動手

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