小學(xué)綜合實(shí)踐活動-小小飛機(jī)學(xué)問大-張-課標(biāo)分析.doc
源于生活，回歸于生活綜合實(shí)踐活動綱要分析綜合實(shí)踐活動的實(shí)施，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生在生活中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)、樂于探究、勤于動手，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷完整的問題探究、問題解決的基本過程，初步學(xué)會實(shí)踐學(xué)習(xí)的方法。一、活動方式多元化綜合實(shí)踐活動的實(shí)施要切實(shí)轉(zhuǎn)變單一的學(xué)習(xí)方式，開展調(diào)查研究與訪問、實(shí)驗(yàn)研究與觀察、技術(shù)設(shè)計(jì)與制作、社會參與與服務(wù)、信息收集與處理等多種實(shí)踐學(xué)習(xí)活動，學(xué)生
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