小學(xué)綜合實(shí)踐活動-紙相框-趙-課標(biāo)分析.doc

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小學(xué)綜合實(shí)踐活動-紙相框-趙-課標(biāo)分析.doc

課標(biāo)分析：綜合實(shí)踐活動強(qiáng)調(diào)學(xué)生親身經(jīng)歷各項活動，在“動手做”、“實(shí)驗”“設(shè)計”、“創(chuàng)作”、“反思”的過程中進(jìn)行“體驗”、“體悟”“探究”“體認(rèn)”;在全身心參與的活動中發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題，體驗和感受生活發(fā)展實(shí)踐創(chuàng)新能力。學(xué)生能從個體生活、社會生活及與大自然的接觸中獲得豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，形成并逐步提升對自我、社會和自然三者內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識以及價值觀體認(rèn)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、問題解決、創(chuàng)意物化等方面的

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