目標：1.理解故事內容，知道再好吃的東西也不能貪吃。 2.能大膽創作，充分想象，用已掌握的搓、團圓、捏、壓印等技能制作出各種水果，發展其動手能力。準備：1.泥巴若干，各種材料：樹葉、牙簽、小棒，樹枝等。 2.泥蛇一條過程： 一、導入活動 1.（教師出示一條泥做的蛇）“你們看誰來了呀？” “它的名字叫多多。你們想知道多多的故事嗎？” 二、欣賞故事 1.教師有表情的講述故事，幼兒傾聽。 2.提問：小蛇多多吃了哪些水果？ 三、制作水果 1.你想吃什么水果？幼兒回答教師引導幼兒說出各種不同的水果。 2.我們來把自己喜歡吃的水果做出來吧！ 3.介紹材料，“看老師給你們準備了什么材料？”（泥和一些輔助材料） （ 引導幼兒根據自身的需求選擇輔助材料和工具，鼓勵幼兒發揮想象做出與別人不同的水果） 4.幼兒制作，教師觀察指導 提醒幼兒將泥搓的光滑后再制作 四、多多吃水果 1.（教師拿著泥蛇吃水果）“多多看見小朋友做的水果，嘴巴又饞了。” 2.教師挑一些做的比較別致的水果讓多多吃，并進行簡單的講評，如：“這個蘋果很漂亮，又圓又大，我要吃的?！钡?。 五、多多怎么了 1.多多吃了香蕉、蘋果、橘子、草莓現在肚子脹鼓鼓的好難受啊！ 2.多多為什么會這樣?。吭趺崔k呢？（引導幼兒幫忙想辦法） 3.教師繼續講故事。從“一只小螞蟻爬到了多多的鼻尖上”到最后。 4.多多吃了太多的東西，很難受，幸虧有小螞蟻幫忙才能輕松的回家，我們小朋友能不能像多多一樣一下子吃很多東西？（幼兒討論） 教師小結：一下子吃很多東西對身體不好，有好吃的東西不一定要一次吃完