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小學綜合實踐活動-巧手工藝坊-制作飲料瓶花籃-鮑-課后反思.doc

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小學綜合實踐活動-巧手工藝坊-制作飲料瓶花籃-鮑-課后反思.doc

巧手工藝坊制作飲料瓶花籃課后反思托爾斯泰說:如果學生在學校學習的結果使自己什么也不會創造,那么他的一生將永遠是模仿和抄襲。我們必須意識到:“孩子不是待裝的瓶,而是待燃的火。”作為現代教育組成部分的綜合實踐活動課,它的教學目的不是簡單的模仿,而是注重讓學生能夠把學到的知識靈活運用到生活中去,讓他們的成長過程中留下發展的痕跡!讓學生在“學中做,做中學”。勞動技術教學側重點是學會如何

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