小學(xué)綜合實踐活動-《創(chuàng)意奶昔》-譚-課后反思.doc

資源ID：103139 資源大?。?span id="0gcqigwmw" class="font-tahoma">15.50KB 全文頁數(shù)：2頁
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小學(xué)綜合實踐活動-《創(chuàng)意奶昔》-譚-課后反思.doc

創(chuàng)意奶昔課后反思創(chuàng)意奶昔是通過學(xué)習(xí)綜合實踐課程綱要的內(nèi)容，根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生動手操作能力選擇的一次實踐活動，學(xué)生主動參與并親身經(jīng)歷實踐過程。一、巧妙導(dǎo)入。熟話說得好：良好的開端，成功的一半。一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，不但要求教師潛心備課，熟悉教材、了解教材，而且要求教師優(yōu)化課堂，增強趣味性，最大限度吸引學(xué)生，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，把注意力放到課堂上來。這得靠教師巧妙構(gòu)思，設(shè)計合情合理的導(dǎo)入方式。這節(jié)課從

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