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小學綜合實踐活動-我為班級添光彩-設計班徽-唐-課后反思.doc

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小學綜合實踐活動-我為班級添光彩-設計班徽-唐-課后反思.doc

課后反思通過設計班徽綜合實踐活動的開展,促進了班級的文化建設與特色發展,給學生的學習生活注入了生機與活力,培養了學生熱愛集體、愿為集體做貢獻的思想情操,增強了班級學生的凝聚力與向心力,活動開展得比較成功。設計的任務是從貼近學生的生活開始,設計班徽之前安排了欣賞生活中的常見標志,是為了拉近與學生的距離。學生在認識標志的過程中,不但要了解標志的特點,更重要的是它的組成、意義。從課堂反應

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