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小學綜合實踐活動-杏壇飄香-孫-效果分析.doc

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小學綜合實踐活動-杏壇飄香-孫-效果分析.doc

杏壇飄香效果分析學生提出問題是綜合實踐活動課程的起點,也是實踐學習的落腳點。活動主題的選擇與分析,不是由教師包辦代替,而是教師指導下,學生逐步的自主進行的活動過程。在杏壇飄香主題活動中,教師利用學生已有生活經驗以及觀看視頻介紹等方式激發學生的研究興趣,提出自己想要研究的問題,接著引導學生將所提出的問題分類定名,組成研究小組、制定小組活動方案等,整個開題過程水到渠成,自然而然的引導學生發

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