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小學綜合實踐活動-遵守禮儀我能行-杜-效果分析.doc

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小學綜合實踐活動-遵守禮儀我能行-杜-效果分析.doc

山科版小學三年級下冊綜合實踐活動主題2活動2 遵守禮儀我能行效果分析課堂學生積極配合,禮儀知識把握的不錯,但禮儀不僅僅是知識的掌握,更是生活中一種不自覺的遵守。總之,良好的行為習慣的形成并非一朝一夕之功, 文明禮儀教育也是需要學生長期努力,需要老師不斷地督促引導。對學生進行行為規范訓練,必須持之以恒,像滴水穿石一樣,一點一滴,經年累月,相信高雅的形象會變成學生內在的需要

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