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小學綜合實踐活動-剪五瓣葉-王-效果分析.doc

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小學綜合實踐活動-剪五瓣葉-王-效果分析.doc

剪五瓣葉效果分析新課程提倡自主、合作、探究的學習方式,課堂教學是學生學習科學文化知識的主陣地,也是對學生進行思想品德教育的主渠道。教師應著力構建自主的課堂,讓學生在生動、活潑的狀態中高效率地學習。現對本課教學效果做簡單分析如下:一、觀看剪紙歷史,欣賞剪紙作品,激發學生學習興趣“興趣是最好的老師”,這句話飽含深刻的道理。對知識有濃厚興趣時,就會產生不斷前進,渴求新知,欲求明白的強烈渴

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