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小學綜合實踐活動-學會整理資料-秦-效果分析.doc

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小學綜合實踐活動-學會整理資料-秦-效果分析.doc

四年級綜合實踐活動主題2 學會整理資料效果分析 1.本堂課以“小組交流探究”的形式,教師充分引導學生發(fā)揮小組合作的作用,指導學生學會合作,體驗合作的快樂。初步形成了積極、主動、合作、探究的學習方式。2.通過總結(jié)交流,引導學生展示自己整理的資料,總結(jié)資料整理的方法,并交流整理資料過程中的體驗與收獲。增強了學生的信息意

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