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小學綜合實踐活動-學泡綠茶-李-效果分析.doc

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小學綜合實踐活動-學泡綠茶-李-效果分析.doc

學生當堂學習效果及分析本課有幾處都是對學生學習效果的檢測,第一次探究,完成探究表,說出泡茶的步驟和影響泡茶的因素,學生的探究表的展示就看出通過親手實踐,學生獲得了生活經驗。特別是第二次嘗試,來解決茶與水的比例時,劉盈汛小組在紙杯中,投放了7.5克茶,經過對比試驗,他們得出結論,200毫升左右的壺需要投放3克左右的茶葉。這些,老師沒有刻意去強調,更沒有提前告知,學生品嘗出異常的苦澀,并自己再次實

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