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人音版四年級上冊音樂7《陽光牽著我的手》教學設計.doc

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人音版四年級上冊音樂7《陽光牽著我的手》教學設計.doc

課時教學設計課時主題陽光牽著我的手學習領域表現課時第2課時本課時教學內容分析陽光牽著我的手是一首二段體結構的歌曲,即多聲部音樂。本課時通過欣賞樂曲、練習歌曲,以及音樂游戲的形式,循序漸進地加強學生對音樂的理解,使學生體驗音樂樂趣,培養學生的節奏感和反應能力,從而為以后的合唱打下基礎。教學過程采用奧爾夫音樂教學法,分為三個部分:節奏練習、歌唱、打擊樂。讓學

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