北師大版三年級書法上冊《第2課垂露豎》教學設計.doc

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書法課垂露豎教學設計執教者年級三年級課型新授單位課題垂露豎教學目標1培養學生仔細觀察、鍛煉讀帖能力。2準確讀出豎在米字格中的位置，能根據位置正確書寫“豎”和“十、山”。 3通過臨帖，讓學生體會到仔細觀察的重要性，激發學生的學習書法興趣。教學重點培養學生仔細觀察、鍛煉讀帖能力。教學難點準確

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