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2024-2025學年教科版一年級上冊科學工作計劃+教學進度安排.docx

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2024-2025學年教科版一年級上冊科學工作計劃+教學進度安排.docx

2024-2025學年上學期一年級科學工作計劃一、學情分析(一)認知特點一年級的學生正處于從幼兒向兒童過渡的時期,他們的認知以形象思維為主。注意力難以長時間集中,通常在 15 - 20 分鐘左右。例如,在課堂上講解新知識時,他們可能在前半段時間能夠認真聽講,但隨著時間的推移,注意力會逐漸分散。對直觀、生動、色彩鮮艷的事物更感興趣。像在教學中使用精美的圖片、有趣的動

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