幼兒園中班音樂游戲教案：誰是小熊（搶椅子游戲）活動目標： 1、根據(jù)歌詞內(nèi)容，邊唱邊表演，并隨著音樂協(xié)調(diào)地做動作、小跑步等動作。 2、能隨著音樂速度與力度的變化，變換動作的幅度與姿態(tài)。 3、遵守有些規(guī)則，音樂停止時，能迅速地就近找位子坐下。 活動準備：玩過看誰反應(yīng)快的游戲。 活動過程： 一、復(fù)習歌曲家。 用連貫、跳躍的唱法表現(xiàn)歌曲的抒情和歡快。 二、熟悉歌曲誰是小熊并邊唱邊表演。 1、教師范唱。 2、說出歌曲內(nèi)容，學唱歌曲。 3、在教師帶領(lǐng)下，學習邊唱歌曲邊做動作。 三、學玩游戲。 1、了解游戲情節(jié)。傾聽音樂（二）。 “小熊在樹林里，山洞里到處游蕩，它到底在哪兒呀？我們來找找吧！” 2、學習游戲玩法，請部分幼兒圍著椅子邊聽音樂邊順著一個方向做走步動作，音樂停止時要立即找座位坐下。 3、組織幼兒掌握游戲結(jié)尾（三）音樂停止后，教師立即問大家：“小熊是誰呀！”幼兒邊唱著回答邊指向未坐到座位的幼兒。 4、變化音樂第二部分的速度與力度。引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)爬山、走崎嶇的道路、鉆樹林等情節(jié)，表現(xiàn)對音樂變化的感受。 四、完整游戲