溫州五幼 施哲 活動目標： 1、初步認識時鐘，知道時鐘的基本用途。 2、感知時間，體驗時間的長短。 3、知道時間的價值與自身努力的關系。 活動準備： 積木、畫紙、毛線、時鐘、撕貼紙 活動過程： 1、認識時間： 老師出示時鐘提問： 這是什么，它有什么用？（這是時鐘，是用來看時間的） 你會看時間嗎？現(xiàn)在是幾點？你怎么知道的？ 如果長針和短針的指向12，是幾點？ 誰知道分針走一大格是幾分鐘？走一小格是幾分鐘？ 小結：長針就是分針，短針就是時針。當長針指向12時，短針指幾就是幾點。 2、感知時間： （1）有誰知道一分鐘有多長？（聽音樂1分鐘后幼兒自由討論） （2）1分鐘可以做什么事？ （3）現(xiàn)在，我們一起來玩“和時間賽跑”的游戲。老師給你一分鐘的時間，在這一分鐘里，你們可以自由選擇做什么事，時間到了就停下，好嗎？ （4）幼兒游戲，老師計時。 （5）幼兒交流自己在一分鐘里做的事情。 小結：小朋友都說一分鐘太短了，我在一分鐘里可做了許多事情現(xiàn)在我們再玩一次，看看這一次我們在一分鐘里能做多少事情。（每一分鐘都做同一件事） （6）幼兒拿著自己分別在一分鐘里做的作品進行比較、交流。 3、總結交流 我們都知道時間過得很快，但是加快速度也能干許多事情