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    25春小學(xué)科學(xué)1.3 直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)和曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)(教學(xué)設(shè)計(jì))(教科版).docx

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    25春小學(xué)科學(xué)1.3 直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)和曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)(教學(xué)設(shè)計(jì))(教科版).docx

    第三節(jié) 直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)和曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)一、 教材分析在上一課的學(xué)習(xí)中,學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)到物體的運(yùn)動(dòng)是各種各樣的,并且可以分為幾個(gè)類(lèi)別。本課將引導(dǎo)學(xué)生聚焦物體的運(yùn)動(dòng)路線(xiàn),重點(diǎn)研究直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)和曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。本課的設(shè)計(jì)思路是:先觀(guān)察和描述生活中一些物體的運(yùn)動(dòng)路線(xiàn);再通過(guò)兩個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)從具象到抽象,從單一到綜合地對(duì)物體的直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)和曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行描述和記錄,逐步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)這兩種運(yùn)動(dòng)形式的理解;最后觀(guān)察和判斷生活中更多物體

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