幼兒園中班科學教案：彎彎樂園來源：廣饒縣李鵲鎮中心幼兒園 孫學榮 張玉梅【活動目標】1、觀察發現生活中的彎，并嘗試用自己的方式表現這些彎。2、在故事交流、游戲中，感知各種各樣的彎。 【活動準備】1、各種布條、毛線。2、多媒體課件。 【活動過程】一、感知了解生活中各種各樣的彎1、談話活動：上午，新老師讓小朋友尋找了生活中的彎彎朋友，現在，請你們跟大家介紹一下，說說找到了哪些彎彎朋友。（幼兒自由發言）2、老師也找到了一些彎彎的朋友，我們一起看大屏幕。 二、借故事，初步了解各種不同的彎1、（演示課件，引導幼兒觀察）彎彎樂園里有各種各樣的彎彎朋友，找找看，你找到了哪些彎？這些彎是怎樣的？你覺得哪個彎最有趣（鼓勵幼兒用語言、動作表現自己找到的各種彎）。2、欣賞故事讓我們跟小動物們一起去彎彎樂園里看一看、聽一聽、找一找彎彎樂園里究竟有些什么彎。 （1）、教師邊講述故事邊演示課件。提問：彎彎樂園里究竟有幾個彎？你能叫出它的名字嗎？（2）、根據幼兒的回答逐一演示小動物走的路線，并引導幼兒用小手繞一饒，走一走這些彎。 三、出示毛線鼓勵幼兒擺一擺，走一走故事中的彎，初步感知各中各樣的彎。 四、游戲：小小設計師1、引導幼兒設計各種各樣的彎。出示布條，引導幼兒用布條設計各種彎。你可以設計自己看到的，也可以設計故事中的，也可以設計自己喜歡的彎。2、走一走自己設計的彎，跟好朋友說說你設計的彎是怎樣的。3、展示部分幼兒設計的彎，并講一講設計的彎是怎樣的，你最喜歡那些彎，為什么？4、把小朋友們設計的彎路連在一起就變成了彎彎樂園。5、請小朋友們在彎彎樂園中游玩