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人民日報出版社三年級下冊勞動《校園勞動季》教學設計.docx

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人民日報出版社三年級下冊勞動《校園勞動季》教學設計.docx

校園勞動季教學設計核心素養. 勞動觀念:理解勞動對個人成長和集體生活的意義,樹立“勞動創造美好生活”的價值觀。. 實踐能力:掌握校園基礎勞動技能(清掃、分類整理、簡單種植),提升動手操作能力。. 責任意識:培養維護校園環境的責任感,形成主動參與勞動的習慣。. 協作精神:通過分工與互助,體會團隊合作的重要性。學習目標 知識目標:了解校園

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