【核心素養】人教版數學一年級上冊-4.1.2 11～20各數的讀法（導學案）.docx

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【核心素養】人教版數學一年級上冊-4.1.2 11～20各數的讀法（導學案）.docx

人教版小學數學一年級上冊核心素養導學案4.1.2 1120各數的讀法【教材分析】例1教學數數和數的讀法，通過讓學生數出10根小棒捆成一捆，再接著數到20根，也就是數出另外的10根單根的小棒，把這10根再捆成一捆；突出把十作為一個計數單位，使學生不僅能在10的基礎上一個一個地數到20，并且直觀地了解1120各數都是由一個十和幾個一組成的，這可以為進一步學習數的讀法和寫法做準備。在教學

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