設(shè)計(jì)意圖： 自主題活動(dòng)“房子大觀園”開展以來，孩子們對(duì)具有地方特色的民居非常感興趣，尤其喜歡富有江南水鄉(xiāng)韻味的民居。他們會(huì)說：“江南水鄉(xiāng)真美呀！“我喜歡江南水鄉(xiāng)的房子，他們真古老呀！”孩子們還常常用畫筆描繪他看到的水鄉(xiāng)民居。本次活動(dòng)，旨在拓展孩子的已有經(jīng)驗(yàn)，讓孩子在多通道的參與和實(shí)踐操作中，進(jìn)一步了解江南水鄉(xiāng)的外形特征和裝飾特色，充分體驗(yàn)江南水鄉(xiāng)古樸自然、寧靜悠遠(yuǎn)的意境。激發(fā)孩子熱愛美好生活的情感。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、多通道感受江南水鄉(xiāng)的美，進(jìn)一步了解江南水鄉(xiāng)民居的外形特征、裝飾特點(diǎn)。 2、能用多種材料大膽想象，創(chuàng)造表現(xiàn)水鄉(xiāng)民居的特征。 3、體驗(yàn)創(chuàng)作過程的愉悅。 活動(dòng)過程： 一、欣賞音樂姑蘇行 1、欣賞音樂，提問：聽了這段音樂你有什么感覺？好像看到了什么？來到了什么地方？ 2、小結(jié)：這段音樂叫姑蘇行，說的是人們游覽江南水鄉(xiāng)時(shí)看到的美麗的景色。 二、觀看電視短片，欣賞江南美景 1、觀看后提問：剛才你看到的江南水鄉(xiāng)是什么樣子的？ 2、幼兒講述，教師略作小結(jié)。 三、聽配樂朗誦，欣賞江南水鄉(xiāng)圖片。 1、聽配樂朗誦（出示圖片） 提問：江南水鄉(xiāng)是怎樣的？請(qǐng)你走近一點(diǎn)仔細(xì)的看一看，好嗎？ 2、請(qǐng)幼兒說一說。 四、幼兒操作（提供多種材料，幼兒通過剪、折、畫、貼完成作品） 這么美的江南水鄉(xiāng)，你么喜歡嗎？把他請(qǐng)進(jìn)我們班好嗎？ 五、與客人老師的互動(dòng) 江南水鄉(xiāng)真美呀！ 去請(qǐng)一個(gè)客人老師和她一起拍照留影吧！