內(nèi)蒙古版二下綜合實踐第二單元第1課 “誰落得慢” 教案.doc

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第4課誰落得慢教學(xué)設(shè)計課題誰落得慢單元第二單元學(xué)科綜合實踐活動年級二年級核心素養(yǎng)目標(biāo)價值體認(rèn)：深刻體認(rèn)到實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，理解科學(xué)原理在實際應(yīng)用中的意義，培養(yǎng)對科學(xué)探索的興趣和熱愛。責(zé)任擔(dān)當(dāng)：能夠在游戲中，培養(yǎng)責(zé)任心和遵守規(guī)則的能力，認(rèn)真觀察、記錄實驗數(shù)據(jù)，并對實驗結(jié)果負(fù)責(zé)。問題解決：面對降落傘制作和實驗中遇到的各種問題，如材料

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