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小學音樂教學設計-《致春天》教案.doc

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小學音樂教學設計-《致春天》教案.doc

致春天教學目標蘊含情感:從音樂中充分感知春天的美和大自然春意盎然的景象。獲取知識:聆聽致春天,感受樂曲對春天的描繪,尤其是第一與第三樂段,相同的曲調,不同的手法表現不同的情緒。提升能力:在聆聽過程中體驗音樂豐富的表現力。課前準備音樂書、鋼琴、多媒體光盤教學過程師生問好生有秩序進入藝術教室一、聆聽致春天 介紹作曲家的國籍及作品的背景為導入

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