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魯畫版五年級下心理健康2.我有抗逆力_教案設計(孫老師).docx

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魯畫版五年級下心理健康2.我有抗逆力_教案設計(孫老師).docx

我有抗逆力教學設計【背景分析】小學高年級的學生正處于情感變化的關鍵期,是培養學生對待挫折 保持良好態度的關鍵期。隨著年齡的增長,他們的課業負擔加重,需要 面對更多關于學習和生活的事件,這無形之中增加了學生的心理壓力, 而此時他們的身心發展正處于動蕩變化狀態,身心發展還不夠成熟。因 此,當一些負性事件出現時就會對他們的心理造成很大的沖擊,甚至會 導致一些不可挽回的意外事件發生。然而

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