活動目標： 1、初步理解故事的內容，了解“小尾巴”的真正含義。 2、通過表演及學做不同的事情，理解幫助爸爸做事情是一件快樂的事情。 3、通過表演活動，感受做事情的快樂，樂意參與各種勞動。 活動準備：幼兒用書人手一本。 活動過程： 一、與幼兒共同建構故事內容。 教師和幼兒共同閱讀幼兒用書，共同建構故事。 1、教師講故事至：“好吧！我就來當一次你們的小尾巴”時問：你們猜猜小尾巴是什么呢？ 2、教師講故事至：“用長刷子刷起墻來”時問：你們猜小豬會做什么呢？ 3、教師講故事至：“修修枝葉”時問：你們猜猜小豬會做什么呢？ 4、教師講至：“想在院子里歇一歇”時問：你們猜小豬會做些什么呢？ 5、教師繼續講故事到結束。 二、幼兒理解“小尾巴”的含義。 1、你知道小尾巴是什么意思嗎？ 2、你們愿意做小尾巴嗎？ 3、你們在家里會幫爸爸媽媽做什么樣的事情呢？ 三、教師與幼兒邊講述邊表演動作。 1、教師與幼兒共同講述故事，邊用動作學做不同的事情。 2、幼兒學做不同的事情。 3、玩游戲：說說做做