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六年級國家理解教育《從漢字的傳播到漢語文化熱潮》教學設計.docx

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六年級國家理解教育《從漢字的傳播到漢語文化熱潮》教學設計.docx

教學設計課程基本信息學科國際理解年級六年級學期秋季課題從漢字的傳播到漢語文化熱潮教科書無教學目標1.通過觀看視頻和圖片,了解遣唐使和鑒真東渡歷史事件,提高對漢字文化的興趣和熱愛,提高對民族文化的認同感與自信感。2.引導學生自主探索,通過形式多樣的小組活動,游戲等,了解漢字文化圈形成的過程。培養學生的文化素養和跨文化交流能力,了解漢字在中外文化

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