活動名稱：線描畫 自行車設計意圖：結合現階段我班開展的主題我在馬路邊，孩子們的生活經驗有了一定的積累，關注到的關于這一主題的內容也越來越高。但是，在這些孩子們的影響中，電瓶車、自行車、摩托車是他們最熟悉的，因為爸爸每天早上送他們來園的交通工具就是這些，所以在早晨他們交流的最多的也是這些了。結合培養我們的孩子的繪畫能力，用線描的形式來讓幼兒進行嘗試和鞏固。活動目標：嘗試運用直、橫、斜線的連接和緊密排列體會線描的美感。活動準備：ppt 活動過程：一 欣賞 （感知不同線條的連接組合）1、馬路上滾來了兩個輪子，會是什么車呢？（摩托車、自行車）2、看，許多線條寶寶都跑來了。哇，是一輛自行車。小結：我們可以用許多細細的線條表現自行車的樣子。二 示范討論（了解作畫的要點）1、車輪上的鋼絲怎樣安裝呢？ 從輪胎到中間的軸一根根連接起來，像旋轉起來的大風車。2、我們怎樣把車子組裝起來呢？ 需要一個斜杠（我們用兩根線條連接起來），我們還可以用兩根線條畫什么呢？（車座底部）你覺得還需要什么呢？（龍頭車把，有幾個呢）3、一輛自行車裝好了，你還想添加些什么呢？（用橫豎線條緊密組合成車簍，許多密密的橫線條在一起變成衣包架）三 幼兒作畫我們也來用線條寶寶設計一輛漂亮的自行車觀察要點： 1、車輪鋼絲斜線條的旋轉繪畫2、線條畫得深而不破四 交流講評 你們覺得他的自行車什么地方漂亮，什么地方還需改進一下呢