幼兒園中班數學教學：鞏固4以內數的形成教案

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幼兒園中班數學教學：鞏固4以內數的形成教案

預設目標：）、引導幼兒學習掌握以內數的形成。）、能正確認讀數字、。活動準備：教師幼兒每人一套的數字卡，四個指偶；的圓點卡片每人一套活動過程：）、引起興趣，導入課題：出示指偶，引起興趣。）、有具體形象到抽象訓練：讓幼兒操作指偶，復習以內數的形成，正確認讀數字、。 A 、讓幼兒出示個指偶，啟發幼兒說出個指偶的數量用數字“”來表示，老師出示數字“”，讓幼兒說出像什么并認讀。 B、提問幼兒：“個怎樣變成個？”讓幼兒操作驗證并認讀數字（方法同上）。 C、同法，復習、的形成，認讀數字、。）、半抽象到抽象思維訓練：讓幼兒操作圓點及數字卡片，進一步復習以內數的形成，人讀書自、。如提問：“個圓點添上個圓點是幾個圓點？”讓幼兒在桌上擺出個圓點的卡片，并在圓點卡片的下面對應擺出“”的數字卡。）、聽音舉數卡：如老師敲“”下小鈴，幼兒舉起數字卡片“

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