幼兒園中班安全教案：火災安全自救教學目的： 1、了解簡單的防火知識，增強自我保護意識，學習火災自救的方法。 2、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險困難的勇敢精神，能夠保護自身安全。 教學準備： 字卡圖片 火災場面范畫 自救圖解 教學過程： 一、出示火字的字圖卡，請幼兒觀察 1、提問：這是什么字？“火” 首先出示圖片讓幼兒觀看，其次讓幼兒用知道“火”字是象形字，能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西？ （布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等） 2、知道了火能發光發熱，組織幼兒討論火的用途和危害。 （1） 我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等） （2） 火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等） 二、組織幼兒討論并出示圖片： （1） 發生火災的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等） （2） 怎么樣防止火災發生？ 如果發生火災，我們應該怎么樣做才能實現自我保護與逃生自救? 發現火災迅速撥打火警電話119.報警時要講清詳細地址、姓名。 家中起火，不要驚慌，迅速用滅火器進行撲救。 穿過濃煙逃生時，使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。 如果身上著火，不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。 如遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口逃生。 如果室外著火，不要開門，以防大火竄入室內。用浸濕的物品堵塞門窗縫，并潑水降溫。 若逃生線路被大火封鎖，立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發送求救信號。 三、 防火自救游戲： 小朋友站成一圈，選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走，老師和小朋友一起朗誦防火兒歌，當兒歌停止后，戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他們的衣服著火啦。“著火”的小朋友迅速想辦法自救，如就地打滾，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾，走到圈外，游戲從頭在做。游戲可重復進行。 防火兒歌 小朋友，不玩火，莫讓大家吃苦果； 是電器，都有電，手濕不要動電線； 不玩火，不動電，自我保護是關鍵； 發生火災不亂走，及時撥打“119”。 心不慌，意不亂，鎮定冷靜快疏散。 濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭伏地。 逃生術，要記清，孩子家長都放心。 四 小結 這節課小朋友們都了解簡單的撲救、求救及自救的方法，知道用火時要小心，不能隨便玩火