活動目標： 在說說、玩玩的游戲中,繼續體驗開心、生氣和傷心的心情。 活動準備：小朋友表情照片若干 小火車 活動過程第一環節:情景導入,激發幼兒興趣。以邊念兒歌邊開火車的形式,激發幼兒活動的興趣。 1、邊念兒歌邊開火車入場,引發幼兒的興趣。 2、認識心情火車。 3、讓幼兒數數有幾節車廂。 第二環節:師生互動說說表情。感知開心、生氣、傷心的心情。第一次讓幼兒找自己的照片。第二次找好朋友的照片。體現了層次的遞進性。 1、坐上心情火車,請幼兒找自己的照片,說說自己的照片。 2、第一次交流,說說自己的表情,并說出原因。 3、試著找到好朋友的照片,猜猜好朋友的心情? 4、第二次分享交流: (1)你找到了誰的照片? (2)他(她)的表情怎樣? (3)猜猜為什么會這樣? 5、讓幼兒按哭、笑、生氣給車廂起名字。 第三環節:選擇表情,鼓勵開心。以開火車的游戲離開活動室,鼓勵孩子做一個開心寶寶,起到了升華的作用。 請你選擇最喜歡的車廂,快樂的開火車退場