中班科學教案：多彩的肥皂作者：施煥玲 來源：山東科技大學幼兒園 活動目標1、認識肥皂的多樣性，知道肥皂的不同作用。2、知道生活中如何正確使用肥皂。 活動準備1、幼兒從家中帶來不同種類的肥皂：香皂、透明皂、藥皂、旅游皂、液體皂等；2、新式肥皂的幻燈片；3、肥皂架子；4、幼兒提前了解自帶的肥皂 活動過程一、調動幼兒已有生活經驗，認識肥皂種類的多樣性和肥皂的作用。1、猜一猜，引發幼兒對活動的興趣。引導語：有一樣東西，只要你和它交上朋友，它就會讓你變得講衛生愛清潔，而且我們天天都用它，這樣東西是什么呢？2、幼兒能用有節奏的兒歌說出肥皂的名稱和作用。設計提問：你帶的是什么肥皂？它是用來干什么的？3、經驗提升：知道肥皂的種類很多，而且每種肥皂都有它的專用性。二、感知肥皂的形狀、顏色、氣味、大小等的特點和多樣性，增加幼兒對肥皂的喜愛之情。1、設置問題情境,請幼兒幫助選肥皂，學會看包裝認識肥皂。設計提問：（1）你能幫我選一塊芒果味的、黃顏色的香皂嗎？（2）你是怎么找到的？（3）經驗提升：在肥皂的包裝盒上藏著肥皂的許多小秘密，我們可以根據包裝上的畫面和文字找到自己想要的肥皂。2、多種感官感知肥皂的特點，結合生活經驗說一說自己喜歡什么樣的肥皂。設計提問：（1）請小朋友看一看、摸一摸、聞一聞你手里的肥皂是什么形狀、顏色、氣味、大小的？（2）經驗提升：不同的肥皂它的形狀、顏色、氣味、大小是不一樣的。（3）你喜歡哪種肥皂？（4）經驗提升：因為每個人喜歡的肥皂不一樣，所以就會有各種各樣的肥皂。三、欣賞課件，認識新式肥皂，進一步了解肥皂給人們生活帶來的方便。1、幼兒看課件認識蛋糕肥皂、棒棒糖肥皂、不銹鋼肥皂、竹碳肥皂等。2、經驗提升：很多的新式肥皂看起來更漂亮，用起來更方便，對我們的健康越來越有好處，所以人們越來越喜歡使用肥皂。四、結合生活經驗學習正確使用肥皂的方法。設計提問：1、你每天都用肥皂嗎？什么時間能用到肥皂？2、說一說你是怎么使用香皂洗手的？3、說兒歌學習正確使用肥皂洗手的方法：（打開水管濕濕手，拿起肥皂打一打。兩只小手搓呀搓，手心搓搓，手背搓搓，手指頭搓搓，搓出滿手肥皂泡。打開水管沖一沖，小手洗得真干凈。）4、經驗提升：在使用肥皂的時候，我們既要節約，不浪費肥皂，不把肥皂泡在水里。又要正確的使用肥皂，讓肥皂把我們的小手、小臉、身上、衣服上洗的干干凈凈的，去掉身上的臟東西，殺死身上的細菌，讓我們變得越來越清潔，越來越健康。讓我們和肥皂做好朋友，做一個講衛生的好孩子