幼兒園中班音樂活動說課稿:小雨沙沙沙一、學生情況 我班是4歲左右的幼兒，喜歡唱歌活動。能在音樂活動中獲得情感的愉悅與交流，喜歡嘗試用動作和聲音表現自己的感受。所以特選取了小雨沙沙沙的教學內容，讓孩子從歌曲的角度來感受春天。從當前的季節來感受歌曲。 二、教材 1. 歌曲小雨沙沙沙曲調優美，音域適合中班幼兒。歌詞用詞簡潔，用排比句描繪出春天的景象，符合幼兒的生活經驗。能夠調動起孩子的情感。 2. 活動目標： 能夠感知、理解歌曲的歌詞和曲調表現的內容。 學唱歌曲，能夠正確的再現歌曲的歌詞和曲調。基本達到人聲和諧，情感和諧。 在快樂的情景中自由表現，感受大自然的美好。 3.活動準備： 歌曲動畫課件 歌曲錄音。（演唱5遍，伴奏1遍） 歌曲圖譜 灑水壺 4.活動重難點： 能夠正確的再現歌曲的歌詞和曲調自然， 投入的歌唱，和諧的歌唱。 二、教法 聽唱法 圖譜記憶法 游戲法 整體教學法 三、學法 體驗法 直觀記憶 四、活動過程： 一、準備部分： 1 律動 2 練聲 二、學習歌曲 1 導入歌曲 2 熟悉旋律 “請小朋友閉上眼睛聽歌曲，邊聽邊想，從這首歌曲中，你聽到了什么？想到了什么？感受到了什么？” “聽了這首歌，你有什么感覺？” 請小朋友仔細聽，仔細感受，把你聽到的節奏用手拍出來。 請小朋友用手拍腿，隨音樂旋律拍出節奏來。 3 熟悉歌詞 老師清唱歌曲，幼兒聽后講述歌曲的內容 請小朋友認真聽老師唱一次，聽聽歌曲里唱了些什么？ 看動畫，記憶歌詞 （請小朋友看小雨沙沙沙的動畫片，請你仔細的聽歌詞） 春雨發出什么樣的聲音？沙沙沙 小雨在哪里？花園里（魚池里，田野里） 花兒快樂得怎么樣？-張嘴巴（搖尾巴，向上爬） 看圖譜 師：最開始是小雨落在花園里，花兒樂得張嘴巴 然后是小雨落在魚池里，魚兒樂得搖尾巴。 最后是是小雨落在田野里，苗兒樂得向上爬。 出示圖譜，按歌曲圖譜練唱歌詞，（放伴奏錄音）老師示范，幼兒唱。 “請小朋友看圖譜，一起來唱這首歌。” 4 幼兒練唱歌曲 播放動畫，集體演唱。 隨錄音演唱 請小朋友一邊唱，一邊用你喜歡的動作來表演 三、結束部分： 小雨要邀請小朋友和它一起唱歌舞蹈，來，我們一起和小雨唱歌跳舞吧